Welcome to first grade, everyone!

→ 여러분, 1학년에 온 걸 환영해요!

→ みなさん、1年生へようこそ！

→ 欢迎大家来到一年级！

Please unpack your backpack and put your folder away.

→ 가방을 풀고 폴더를 제자리에 넣어주세요.

→ リュックを開けてフォルダをしまってください。

→ 请打开书包，把文件夹放好。

Keep your desk clean and organized.

→ 책상을 깨끗하고 정돈된 상태로 유지하세요.

→ 机をきれいに整理整頓しておきましょう。

→ 保持你的桌子干净整洁。

Follow the classroom rules every day.

→ 매일 교실 규칙을 지켜주세요.

→ 毎日教室のルールを守りましょう。

→ 每天都要遵守教室规则。

Be kind and respectful to your classmates.

→ 친구들에게 친절하고 예의 바르게 대하세요.

→ クラスメートに優しく、敬意を持って接しましょう。

→ 对同学要友善和尊重。

Raise your hand when you have a question.

→ 질문이 있으면 손을 드세요.

→ 質問があるときは手を挙げてください。

→ 有问题时请举手。

Listen carefully while the teacher is speaking.

→ 선생님이 말씀하실 때 잘 들어주세요.

→ 先生が話しているときはよく聞きましょう。

→ 老师讲话时要认真听。

We work together as a team.

→ 우리는 한 팀으로 함께 일해요.

→ 私たちはチームとして協力します。

→ 我们作为一个团队一起合作。

Please push in your chair before you leave.

→ 나가기 전에 의자를 넣어주세요.

→ 出る前に椅子をしまってください。

→ 离开前请把椅子推进去。

Treat school supplies with gentle care.

→ 학용품을 조심스럽게 다뤄주세요.

→ 学用品は大切に丁寧に扱いましょう。

→ 请小心爱护学习用品。

Always try your best on every task.

→ 모든 과제에 항상 최선을 다하세요.

→ どんな課題にもいつも全力を尽くしましょう。

→ 每项任务都要尽力做到最好。

Share your ideas with your elbow partner.

→ 짝꿍과 여러분의 생각을 나눠보세요.

→ となりの友達と自分の考えを共有しましょう。

→ 和你旁边的同伴分享你的想法。

Line up quietly in a straight line.

→ 조용히 한 줄로 서주세요.

→ 静かに一列に並びましょう。

→ 安静地排成一条直线。

Walk safely in the hallway.

→ 복도에서는 안전하게 걸어주세요.

→ 廊下では安全に歩きましょう。

→ 在走廊里要安全地走路。

It is time for our morning meeting.

→ 아침 모임 시간이에요.

→ 朝の会の時間です。

→ 现在是晨会时间。

Express your feelings using kind words.

→ 상냥한 말로 여러분의 감정을 표현하세요.

→ 優しい言葉で自分の気持ちを表しましょう。

→ 用友善的话语表达你的感受。

Put your finished work in the turn-in bin.

→ 다 한 과제는 제출함에 넣어주세요.

→ 終わった課題は提出箱に入れてください。

→ 把完成的作业放进交作业箱。

Mistakes help our brains grow stronger.

→ 실수는 우리의 뇌를 더 튼튼하게 자라게 해요.

→ 失敗は脳をより強く成長させてくれます。

→ 犯错能帮助我们的大脑变得更强大。

Thank you for being a helpful leader today.

→ 오늘 도움이 되는 리더가 되어줘서 고마워요.

→ 今日は頼れるリーダーになってくれてありがとう。

→ 谢谢你今天当一个乐于助人的小组长。

Have a wonderful day of learning!

→ 즐겁게 배우는 하루 보내세요!

→ 素晴らしい学びの一日を！

→ 祝你度过愉快的学习一天！

Sound out the word slowly to read it.

→ 단어를 읽으려면 천천히 소리 내어 보세요.

→ 単語を読むためにゆっくり音を出してみましょう。

→ 慢慢地把这个单词的发音拼出来读一读。

Look at the picture clues to understand the story.

→ 이야기를 이해하려면 그림 단서를 살펴보세요.

→ 物語を理解するために絵のヒントを見てみましょう。

→ 看看图片线索来理解这个故事。

Every sentence begins with a capital letter.

→ 모든 문장은 대문자로 시작해요.

→ すべての文は大文字で始まります。

→ 每个句子都以大写字母开头。

Put a period at the end of your sentence.

→ 문장 끝에 마침표를 찍어주세요.

→ 文の終わりにピリオドを打ちましょう。

→ 在句子末尾加上句号。

Put a finger space between each word.

→ 단어 사이에 손가락 하나만큼 띄어주세요.

→ 単語と単語の間に指一本分のスペースを空けましょう。

→ 每个单词之间留一根手指的空隙。

Who are the main characters in this book?

→ 이 책의 주인공은 누구인가요?

→ この本の主人公は誰ですか？

→ 这本书的主要人物是谁？

Where does the story take place?

→ 이야기는 어디에서 벌어지나요?

→ 物語はどこで起こっていますか？

→ 故事发生在哪里？

What is the main problem in the story?

→ 이야기 속 주요 문제는 무엇인가요?

→ 物語の中の主な問題は何ですか？

→ 故事中的主要问题是什么？

How do the characters solve the problem?

→ 등장인물들은 문제를 어떻게 해결하나요?

→ 登場人物たちはどうやって問題を解決しますか？

→ 人物们是如何解决问题的？

The author writes the words of the book.

→ 작가는 책의 글을 써요.

→ 作家は本の文章を書きます。

→ 作者写这本书的文字。

The illustrator draws the pictures in the book.

→ 삽화가는 책 속의 그림을 그려요.

→ イラストレーターは本の中の絵を描きます。

→ 插画家画这本书里的图画。

Non-fiction books tell us real facts.

→ 논픽션 책은 실제 사실을 알려줘요.

→ ノンフィクションの本は実際の事実を教えてくれます。

→ 非虚构类书籍告诉我们真实的事实。

Fiction stories come from the author's imagination.

→ 픽션 이야기는 작가의 상상력에서 나와요.

→ フィクションの物語は作家の想像力から生まれます。

→ 虚构故事来自作者的想象力。

Retell the story in your own words.

→ 이야기를 여러분의 말로 다시 말해보세요.

→ 物語を自分の言葉で言い直してみましょう。

→ 用你自己的话重新讲一遍这个故事。

What do you think will happen next?

→ 다음에는 어떤 일이 일어날 것 같나요?

→ 次に何が起こると思いますか？

→ 你觉得接下来会发生什么？

I can write a personal narrative about my weekend.

→ 저는 제 주말에 관한 이야기를 쓸 수 있어요.

→ 私は自分の週末についての物語を書くことができます。

→ 我能写一篇关于我周末的个人叙事。

Use descriptive words to make your writing details rich.

→ 묘사하는 단어를 사용해서 글을 더 자세하게 만들어보세요.

→ 描写する言葉を使って文章を詳しく豊かにしましょう。

→ 用描述性的词语让你的文章内容更丰富。

Reread your sentence to check if it makes sense.

→ 문장이 말이 되는지 다시 읽어서 확인해보세요.

→ 文が意味が通るか、もう一度読んで確認しましょう。

→ 重新读一遍你的句子，看看是否通顺。

Can you find the rhyming words on this page?

→ 이 페이지에서 라임이 맞는 단어를 찾을 수 있나요?

→ このページで韻を踏む言葉を見つけられますか？

→ 你能在这一页上找到押韵的单词吗？

I love reading books in our cozy classroom library.

→ 저는 아늑한 교실 도서관에서 책 읽는 걸 좋아해요.

→ 私は居心地の良い教室の図書コーナーで本を読むのが大好きです。

→ 我喜欢在我们温馨的教室图书角看书。

Let us count by tens up to one hundred.

→ 백까지 십씩 세어봐요.

→ 百まで十ずつ数えましょう。

→ 我们一起数到一百，每次数十个。

Five plus three equals eight altogether.

→ 오 더하기 삼은 모두 팔이에요.

→ 5足す3は合わせて8です。

→ 五加三总共等于八。

Ten minus four equals six remaining.

→ 십 빼기 사는 육이 남아요.

→ 10引く4は残り6です。

→ 十减去四剩下六。

Show your work using a ten-frame.

→ 텐 프레임을 사용해서 풀이 과정을 보여주세요.

→ テンフレームを使って計算過程を見せてください。

→ 用十格框展示你的计算过程。

Draw tally marks to record the data.

→ 자료를 기록하기 위해 바를 정 표시를 그려보세요.

→ データを記録するために正の字を書きましょう。

→ 画计数符号来记录数据。

Which number is greater than twelve?

→ 열둘보다 더 큰 수는 무엇인가요?

→ 12より大きい数はどれですか？

→ 哪个数字比十二大？

Seven is less than fifteen.

→ 칠은 열다섯보다 작아요.

→ 7は15より小さいです。

→ 七比十五小。

Break the number eight into two parts.

→ 팔이라는 수를 두 부분으로 나눠보세요.

→ 数字の8を二つの部分に分けてみましょう。

→ 把数字八分成两部分。

Double four makes eight.

→ 사를 두 배 하면 팔이 돼요.

→ 4を2倍すると8になります。

→ 四的两倍是八。

Count on from the bigger number to add.

→ 더 큰 수부터 이어 세어서 더해보세요.

→ 大きい方の数から数え足して計算しましょう。

→ 从较大的数开始往上数来做加法。

Is this number even or odd?

→ 이 수는 짝수인가요, 홀수인가요?

→ この数は偶数ですか、奇数ですか？

→ 这个数字是偶数还是奇数？

A cube is a three-dimensional shape.

→ 정육면체는 입체 도형이에요.

→ 立方体は立体的な形です。

→ 立方体是一种立体图形。

A triangle has three straight sides and three corners.

→ 삼각형은 곧은 변 세 개와 꼭짓점 세 개를 가지고 있어요.

→ 三角形には三本の直線の辺と三つの角があります。

→ 三角形有三条直边和三个角。

Split the circle into two equal halves.

→ 원을 똑같은 두 부분으로 나눠보세요.

→ 円を等しい二つの半分に分けましょう。

→ 把圆形分成两个相等的部分。

Divide the rectangle into four equal quarters.

→ 직사각형을 똑같은 네 부분으로 나눠보세요.

→ 長方形を等しい四つの部分に分けましょう。

→ 把长方形分成四个相等的部分。

Look at the bar graph to answer the question.

→ 질문에 답하려면 막대그래프를 살펴보세요.

→ 質問に答えるために棒グラフを見てみましょう。

→ 看柱状图来回答问题。

What comes next in this repeating pattern?

→ 이 반복되는 패턴에서 다음에 오는 것은 무엇인가요?

→ この繰り返しのパターンで次に来るのは何ですか？

→ 这个重复图案的下一个是什么？

The hour hand on the clock points to six.

→ 시계의 시침이 육을 가리켜요.

→ 時計の短針が6を指しています。

→ 时钟的时针指向六点。

Tell time to the hour and half-hour.

→ 정시와 삼십 분 단위로 시간을 읽어보세요.

→ 何時と何時半かを読み取りましょう。

→ 认读整点和半点的时间。

Measure the pencil using paper clips.

→ 클립을 사용해서 연필의 길이를 재보세요.

→ クリップを使って鉛筆の長さを測りましょう。

→ 用回形针测量铅笔的长度。

Living things need food, water, air, and shelter.

→ 생물은 음식, 물, 공기, 그리고 보금자리가 필요해요.

→ 生き物には食べ物、水、空気、そして住みかが必要です。

→ 生物需要食物、水、空气和栖身之所。

Non-living things do not grow or breathe.

→ 무생물은 자라거나 숨을 쉬지 않아요.

→ 生き物でないものは成長したり呼吸したりしません。

→ 非生物不会生长或呼吸。

Plant seeds in the soil and water them.

→ 흙에 씨앗을 심고 물을 줘요.

→ 土に種を植えて水をあげましょう。

→ 把种子种在土里并浇水。

The roots absorb water from the ground.

→ 뿌리는 땅에서 물을 흡수해요.

→ 根は地面から水を吸収します。

→ 根从地下吸收水分。

Leaves use sunlight to make food for the plant.

→ 잎은 햇빛을 이용해서 식물의 양분을 만들어요.

→ 葉は太陽の光を使って植物の栄養を作ります。

→ 叶子利用阳光为植物制造养分。

Baby animals look similar to their parents.

→ 새끼 동물은 부모와 비슷하게 생겼어요.

→ 動物の赤ちゃんは親に似ています。

→ 小动物长得和它们的父母很像。

Animals use their body parts to survive in the wild.

→ 동물은 몸의 부분을 이용해서 야생에서 살아남아요.

→ 動物は体の部分を使って野生で生き抜きます。

→ 动物利用身体部位在野外求生。

Light travels in a straight line until it hits an object.

→ 빛은 물체에 부딪힐 때까지 직선으로 나아가요.

→ 光は物体にぶつかるまで直線に進みます。

→ 光沿直线传播，直到碰到物体。

An object blocks light to create a dark shadow.

→ 물체가 빛을 막으면 어두운 그림자가 생겨요.

→ 物体が光を遮ると暗い影ができます。

→ 物体挡住光线会形成黑暗的影子。

Shadows change their size throughout the sunny day.

→ 그림자는 화창한 하루 동안 크기가 변해요.

→ 影は晴れた一日の間で大きさが変わります。

→ 影子在晴天里会随着时间改变大小。

The moon shines brightly in the night sky.

→ 달은 밤하늘에서 밝게 빛나요.

→ 月は夜空で明るく輝きます。

→ 月亮在夜空中明亮地照耀。

We see different constellation patterns stars make above.

→ 우리는 하늘 위 별들이 만드는 여러 별자리 모양을 볼 수 있어요.

→ 私たちは空の上で星が作るさまざまな星座の形を見ることができます。

→ 我们能看到天上星星组成的各种星座图案。

The four seasons are spring, summer, fall, and winter.

→ 사계절은 봄, 여름, 가을, 겨울이에요.

→ 四季は春、夏、秋、冬です。

→ 四季是春天、夏天、秋天和冬天。

Trees lose their colorful leaves during the autumn season.

→ 나무는 가을철에 알록달록한 잎을 떨어뜨려요.

→ 木は秋の季節に色づいた葉を落とします。

→ 树木在秋季会落下五彩的叶子。

Observe the weather outside and record your findings.

→ 바깥 날씨를 관찰하고 알게 된 것을 기록해보세요.

→ 外の天気を観察して、気づいたことを記録しましょう。

→ 观察外面的天气并记录你的发现。

Protect natural resources by recycling paper and plastic.

→ 종이와 플라스틱을 재활용해서 천연자원을 보호해요.

→ 紙とプラスチックをリサイクルして天然資源を守りましょう。

→ 通过回收纸张和塑料来保护自然资源。

Pushes and pulls make objects move faster or slower.

→ 밀고 당기는 힘은 물체를 더 빠르거나 더 느리게 움직이게 해요.

→ 押す力と引く力は物を速くしたり遅くしたりします。

→ 推力和拉力会让物体移动得更快或更慢。

A magnet attracts certain metal objects like iron clips.

→ 자석은 철 클립 같은 특정 금속 물체를 끌어당겨요.

→ 磁石は鉄のクリップのような特定の金属を引きつけます。

→ 磁铁能吸引铁夹子等特定的金属物体。

Sound is created by fast vibrating objects.

→ 소리는 빠르게 진동하는 물체에서 만들어져요.

→ 音は速く振動する物体から作られます。

→ 声音是由快速振动的物体产生的。

Animal habitats provide food and safe homes.

→ 동물의 서식지는 먹이와 안전한 집을 제공해요.

→ 動物の生息地は食べ物と安全な住みかを提供します。

→ 动物栖息地提供食物和安全的家园。

A map key explains the symbols used on a map.

→ 지도의 범례는 지도에 사용된 기호를 설명해줘요.

→ 地図の凡例は地図で使われている記号を説明します。

→ 地图图例说明地图上使用的符号。

A globe is a round model of the Earth.

→ 지구본은 지구를 둥글게 본뜬 모형이에요.

→ 地球儀は地球を丸く表した模型です。

→ 地球仪是地球的圆形模型。

Maps show land, rivers, lakes, and oceans clearly.

→ 지도는 육지, 강, 호수, 바다를 명확하게 보여줘요.

→ 地図は陸地、川、湖、海をはっきりと示しています。

→ 地图清楚地展示陆地、河流、湖泊和海洋。

Good citizens follow laws and help their local community.

→ 훌륭한 시민은 법을 지키고 지역 사회를 도와요.

→ 良い市民は法律を守り、地域社会を助けます。

→ 好公民遵守法律并帮助本地社区。

The American flag is a proud national symbol.

→ 성조기는 자랑스러운 국가 상징이에요.

→ アメリカの国旗は誇り高い国のシンボルです。

→ 美国国旗是令人自豪的国家象征。

A rule keeps us safe at school and home.

→ 규칙은 학교와 집에서 우리를 안전하게 지켜줘요.

→ ルールは学校や家で私たちを安全に守ってくれます。

→ 规则在学校和家里保护我们的安全。

The president leads our country's government.

→ 대통령은 우리나라의 정부를 이끌어요.

→ 大統領は私たちの国の政府を率います。

→ 总统领导我们国家的政府。

Needs are things we must have to live safely.

→ 필요는 안전하게 살기 위해 반드시 있어야 하는 것들이에요.

→ ニーズとは安全に生きるために必ず必要なものです。

→ 需要是我们安全生活必须拥有的东西。

Wants are things we would like to own for fun.

→ 욕구는 재미를 위해 가지고 싶은 것들이에요.

→ ウォンツとは楽しみのために持ちたいと思うものです。

→ 想要是我们为了乐趣而希望拥有的东西。

People work jobs to earn money for goods and services.

→ 사람들은 물건과 서비스를 위한 돈을 벌기 위해 일을 해요.

→ 人々は物やサービスのためのお金を稼ぐために働きます。

→ 人们工作是为了赚钱购买商品和服务。

Long ago, people lived differently than we do today.

→ 오래전에는 사람들이 오늘날과 다르게 살았어요.

→ 昔の人々は今日の私たちとは違う暮らしをしていました。

→ 很久以前，人们的生活方式和今天不同。

We celebrate diverse holidays with our family traditions.

→ 우리는 가족의 전통으로 다양한 명절을 기념해요.

→ 私たちは家族の伝統でさまざまな祝日を祝います。

→ 我们用家庭传统庆祝各种各样的节日。

Respect different cultures from around the world.

→ 전 세계의 다양한 문화를 존중하세요.

→ 世界中のさまざまな文化を尊重しましょう。

→ 尊重来自世界各地的不同文化。

It is important to tell the truth at all times.

→ 언제나 진실을 말하는 것이 중요해요.

→ いつも本当のことを話すことが大切です。

→ 任何时候都要说实话，这很重要。

Clean up your cafeteria table after finishing lunch.

→ 점심을 다 먹은 후에는 식당 테이블을 치워주세요.

→ 昼食が終わったら食堂のテーブルを片付けましょう。

→ 吃完午饭后请清理食堂的桌子。

Play safely on the playground equipment during recess.

→ 쉬는 시간에는 놀이 기구에서 안전하게 놀아요.

→ 休み時間には遊具で安全に遊びましょう。

→ 课间休息时要在游乐设施上安全地玩耍。

Tie your shoelaces tightly so you do not trip.

→ 넘어지지 않도록 신발 끈을 꽉 묶어주세요.

→ つまずかないように靴ひもをしっかり結びましょう。

→ 把鞋带系紧，以免绊倒。

Remember to pack your homework folder tonight.

→ 오늘 밤 숙제 폴더 챙기는 것을 잊지 마세요.

→ 今夜は宿題のフォルダを忘れずに用意しましょう。

→ 记得今晚把作业文件夹准备好。

Always wash your hands before eating snacks.

→ 간식을 먹기 전에는 항상 손을 씻으세요.

→ おやつを食べる前はいつも手を洗いましょう。

→ 吃点心前一定要洗手。

Learning new things every day makes us smarter!

→ 매일 새로운 것을 배우는 것은 우리를 더 똑똑하게 만들어요!

→ 毎日新しいことを学ぶと、私たちはもっと賢くなります！

→ 每天学习新事物让我们变得更聪明！

I wake up early when the sun shines bright. I put on my favorite blue shoes and grab my backpack. My bus arrives at eight to take me to school.

→ 저는 해가 밝게 빛날 때 일찍 일어나요. 저는 가장 좋아하는 파란 신발을 신고 가방을 챙겨요. 제 버스는 여덟 시에 와서 저를 학교에 데려다줘요.

→ わたしは太陽が明るくかがやくころ、早く起きます。 お気に入りの青いくつをはいて、リュックを持ちます。 バスは8時に来て、わたしを学校へ連れて行ってくれます。

→ 太阳明亮地照耀时，我很早就起床。 我穿上最喜欢的蓝色鞋子，拿起我的书包。 校车八点来接我去学校。

We sit in a circle to read a fun storybook together. My teacher shows us how to spell short words on the board. I love to draw yellow stars with my new crayons.

→ 우리는 동그랗게 둘러앉아 재미있는 이야기책을 함께 읽어요. 선생님은 칠판에 짧은 낱말의 철자를 쓰는 법을 보여 주세요. 저는 새 크레용으로 노란 별을 그리는 것을 아주 좋아해요.

→ わたしたちは輪になってすわり、楽しい絵本をいっしょに読みます。 先生は黒板で、みじかい単語のつづり方を見せてくれます。 わたしは新しいクレヨンで黄色い星をかくのが大好きです。

→ 我们围成一圈，一起读有趣的故事书。 老师在黑板上教我们怎么拼写短单词。 我最喜欢用新蜡笔画黄色的星星。

I eat a yummy sandwich and a red apple for lunch. After eating, we all run outside to play on the playground. I can swing high and touch the soft green grass.

→ 저는 점심으로 맛있는 샌드위치와 빨간 사과를 먹어요. 다 먹고 나면 우리는 모두 밖으로 달려 나가 놀이터에서 놀아요. 저는 그네를 높이 타고 부드러운 초록 잔디에 발이 닿을 수 있어요.

→ わたしはお昼に、おいしいサンドイッチと赤いりんごを食べます。 食べたあと、みんなで外へ走って行って、遊び場で遊びます。 わたしはブランコを高くこいで、やわらかい緑の草にとどきます。

→ 我午餐吃美味的三明治和一个红苹果。 吃完饭，我们都跑到外面的操场上玩。 我能把秋千荡得很高，脚碰到柔软的绿草。

In the autumn, colorful leaves fall from the tall trees. We gather the red and yellow leaves into big piles. Playing outside with my friends in fall is so much fun.

→ 가을이 되면 키 큰 나무에서 알록달록한 나뭇잎이 떨어져요. 우리는 빨갛고 노란 잎을 모아 커다랗게 쌓아요. 가을에 친구들과 밖에서 노는 것은 정말 재미있어요.

→ 秋になると、高い木からいろとりどりの葉っぱが落ちます。 わたしたちは赤や黄色の葉っぱを集めて、大きな山にします。 秋に友だちと外で遊ぶのは、とても楽しいです。

→ 到了秋天，五颜六色的树叶从高高的树上落下来。 我们把红色和黄色的叶子堆成大大的一堆。 秋天和朋友们在外面玩，真是太有意思了。

When I get home, I play with my cute little puppy. He wags his tail and runs around the warm living room. I help my parents set the table before we eat dinner.

→ 집에 도착하면 저는 귀여운 강아지와 놀아요. 강아지는 꼬리를 흔들며 따뜻한 거실을 뛰어다녀요. 저녁을 먹기 전에 저는 부모님을 도와 상을 차려요.

→ 家に着くと、わたしはかわいい子犬と遊びます。 子犬はしっぽをふって、あたたかいリビングを走り回ります。 夕ごはんの前に、わたしは両親を手伝ってテーブルの用意をします。

→ 回到家后，我会和我可爱的小狗一起玩。 它摇着尾巴，在温暖的客厅里跑来跑去。 晚饭前，我会帮爸爸妈妈摆好餐桌。