The Louie Project AI × Growth Log
읽기 속도
0.6x — 처음 듣는 속도. 단어 하나하나가 또렷하게 들립니다.
0.75x — 선생님이 또박또박 읽어 주는 속도.
1x — 미국인이 평소 대화하는 속도.
1.25x — 뉴스·영화처럼 빠르게 흘러가는 실제 속도.
고른 속도는 저장되어 다른 페이지에서도 그대로 쓰입니다.
Listening speed
0.6x — First-listen pace. Every word comes through clearly.
0.75x — A teacher reading aloud, slowly and clearly.
1x — How Americans normally speak in conversation.
1.25x — Real-world pace, like the news or a film.
Your choice is saved and used on every page.
読み上げ速度
0.6x — はじめて聞くときの速さ。単語が一つずつはっきり聞こえます。
0.75x — 先生がゆっくりはっきり読んでくれる速さ。
1x — アメリカ人がふだん会話する速さ。
1.25x — ニュースや映画のように速い、実際の速さ。
選んだ速さは保存され、ほかのページでもそのまま使われます。
朗读速度
0.6x — 初次聆听的速度,每个单词都听得清清楚楚。
0.75x — 老师慢慢地、一字一句朗读的速度。
1x — 美国人日常对话的速度。
1.25x — 像新闻、电影那样快的真实速度。
所选速度会被保存,在其他页面也照样使用。
Tốc độ đọc
0.6x — Tốc độ cho lần nghe đầu, từng từ nghe thật rõ.
0.75x — Tốc độ giáo viên đọc to, chậm và rõ ràng.
1x — Tốc độ người Mỹ nói chuyện thường ngày.
1.25x — Tốc độ thực tế như bản tin hay phim ảnh.
Tốc độ bạn chọn được lưu và dùng cho mọi trang.
미국 유치원 정규 교육과정 · 문장 100개US Kindergarten Curriculum · 100 sentencesアメリカ幼稚園正規教育課程・文章100個美国幼儿园正规课程・例句100个

🇺🇸 미국 유치원 정규 교육과정 영어 문장

🇺🇸 US Kindergarten Curriculum English Sentences

🇺🇸 アメリカ幼稚園正規教育課程 英語文章

🇺🇸 美国幼儿园正规课程 英语例句

미국 유치원(Kindergarten)에서 실제로 배우는 사이트워드와 생활 영어 문장 100개입니다. 교실 생활, 감정 표현, 읽기·파닉스, 수학, 과학·놀이까지 정규 교육과정의 다섯 영역을 그대로 담았습니다. 아래쪽에는 이어지는 문장을 한 번에 말해 보는 다문장 학습 5세트(15문장)가 더 있습니다.

100 real classroom sentences and sight words from the US Kindergarten curriculum — covering classroom life, feelings, reading & phonics, math, and science & play, the five core areas kindergartners actually learn. Further down, a multi-sentence practice section adds 5 short paragraphs (15 more sentences) to read straight through.

アメリカの幼稚園(Kindergarten)で実際に学ぶサイトワードと生活英語文章100個です。教室生活、感情表現、読解・フォニックス、数学、科学・遊びまで、正規教育課程の五つの領域をそのまま収録しました。 下のほうには、つながった文をひと息で言ってみる多文学習が5セット(15文)あります。

这是美国幼儿园(Kindergarten)正规课程中实际学习的高频词汇与生活英语例句100个,涵盖教室生活、情感表达、阅读与自然拼读、数学、科学与游戏这五大核心领域。 页面下方还有把连贯句子一口气说完的多句学习5组(15句)。

1. 교실 생활 및 인성1. Classroom Life & Social Skills1. 教室生活と人間関係1. 教室生活与品格培养

Good morning, teacher!

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 안녕하세요, 선생님!

→ おはようございます、先生!

→ 老师,早上好!

How are you today?

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→ 오늘 기분이 어때요?

→ 今日の調子はどうですか?

→ 你今天好吗?

I am ready to learn.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 저는 배울 준비가 되었어요.

→ 学ぶ準備ができています。

→ 我准备好学习了。

Please sit on the rug.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 카펫 위에 앉아주세요.

→ カーペットの上に座ってください。

→ 请坐在地毯上。

Criss-cross, applesauce!

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 다리를 꼬고 앉아요!

→ 足を組んで座りましょう!

→ 盘腿坐好!

Raise your hand to speak.

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→ 말하고 싶으면 손을 드세요.

→ 話したいときは手を挙げてください。

→ 想发言请举手。

Listening ears on, eyes on me.

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→ 귀 기울여 듣고, 저를 봐주세요.

→ 耳を澄まして、私を見てください。

→ 竖起耳朵,看着我。

Quiet feet, please.

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→ 조용히 걸어주세요.

→ 静かに歩いてください。

→ 请轻轻走路。

It is circle time.

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→ 동그랗게 모이는 시간이에요.

→ 輪になる時間です。

→ 现在是围圈时间。

Line up at the door.

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→ 문 앞에 줄을 서주세요.

→ ドアの前に並んでください。

→ 在门口排队。

Hands to yourself, please.

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→ 손은 내 몸에만 두세요.

→ 手は自分の体だけに置いてください。

→ 请管好自己的手。

Use your inside voice.

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→ 실내에서는 작은 목소리로 말해요.

→ 室内では小さな声で話しましょう。

→ 请用室内的小声说话。

Can you share with me?

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→ 저와 나눠줄 수 있나요?

→ 私と分けてくれますか?

→ 你能和我分享吗?

It is your turn.

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→ 이제 당신 차례예요.

→ あなたの番ですよ。

→ 轮到你了。

Thank you for helping me.

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→ 도와줘서 고마워요.

→ 手伝ってくれてありがとう。

→ 谢谢你帮助我。

Say excuse me, please.

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→ “실례합니다”라고 말해주세요.

→ 「すみません」と言ってください。

→ 请说“对不起”。

I am sorry, friend.

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→ 미안해, 친구야.

→ ごめんね、友達。

→ 对不起,朋友。

Clean up time, everyone!

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→ 모두 정리할 시간이에요!

→ みんな、お片付けの時間です!

→ 大家,收拾时间到了!

Put your shoes on, please.

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→ 신발을 신어주세요.

→ 靴を履いてください。

→ 请穿上鞋子。

Have a great weekend!

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→ 즐거운 주말 보내세요!

→ 良い週末を!

→ 周末愉快!

2. 감정 및 기본 필요 표현2. Feelings & Basic Needs2. 感情と基本的なニーズ表現2. 情感与基本需求表达

I feel happy today.

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→ 저는 오늘 행복해요.

→ 今日は幸せな気分です。

→ 我今天很开心。

I am a little sad.

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→ 저는 조금 슬퍼요.

→ 少し悲しいです。

→ 我有点难过。

Are you okay, friend?

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→ 친구야, 괜찮아?

→ 友達、大丈夫?

→ 朋友,你还好吗?

I am hungry for snack time.

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→ 간식 시간이라 배가 고파요.

→ おやつの時間なのでお腹が空きました。

→ 点心时间到了,我肚子饿了。

Can I get a drink of water?

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→ 물 한 잔 마셔도 될까요?

→ お水を飲んでもいいですか?

→ 我可以喝点水吗?

May I go to the bathroom, please?

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→ 화장실에 가도 될까요?

→ トイレに行ってもいいですか?

→ 我可以去洗手间吗?

I am tired today.

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→ 저는 오늘 피곤해요.

→ 今日は疲れています。

→ 我今天很累。

Look at my big smile!

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→ 제 활짝 웃는 얼굴을 보세요!

→ 私の大きな笑顔を見て!

→ 看我灿烂的笑容!

I need help, please.

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→ 도움이 필요해요.

→ 助けが必要です。

→ 我需要帮助。

I can do it by myself!

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→ 저 혼자서도 할 수 있어요!

→ 一人でできます!

→ 我自己能做到!

I lost my pencil.

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→ 연필을 잃어버렸어요.

→ 鉛筆をなくしました。

→ 我的铅笔不见了。

My tummy hurts a little.

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→ 배가 조금 아파요.

→ お腹が少し痛いです。

→ 我的肚子有点疼。

I love my friends!

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→ 저는 제 친구들을 사랑해요!

→ 私は友達が大好きです!

→ 我爱我的朋友们!

I feel silly today.

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→ 오늘은 장난치고 싶은 기분이에요.

→ 今日はふざけたい気分です。

→ 我今天觉得有点滑稽。

It is okay to try again.

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→ 다시 해봐도 괜찮아요.

→ もう一度やってみても大丈夫です。

→ 再试一次也没关系。

Wash your hands with soap.

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→ 비누로 손을 씻어요.

→ 石鹸で手を洗いましょう。

→ 用肥皂洗手。

Dry your hands with a towel.

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→ 수건으로 손을 닦아요.

→ タオルで手を拭きましょう。

→ 用毛巾把手擦干。

Put your backpack away.

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→ 가방을 제자리에 두세요.

→ リュックをしまってください。

→ 把书包放好。

Open your lunch box, please.

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→ 도시락을 열어주세요.

→ お弁当箱を開けてください。

→ 请打开你的午餐盒。

Bye-bye, see you tomorrow!

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→ 안녕, 내일 봐요!

→ バイバイ、また明日!

→ 再见,明天见!

3. 읽기 및 파닉스3. Reading & Phonics3. 読解とフォニックス3. 阅读与自然拼读

I see a big cat.

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→ 큰 고양이가 보여요.

→ 大きな猫が見えます。

→ 我看到一只大猫。

The hat is on the mat.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 모자가 매트 위에 있어요.

→ 帽子はマットの上にあります。

→ 帽子在垫子上。

A red hen is in the net.

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→ 빨간 암탉이 그물 안에 있어요.

→ 赤いめんどりが網の中にいます。

→ 一只红色的母鸡在网子里。

I see a fat pig.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 뚱뚱한 돼지가 보여요.

→ 太った豚が見えます。

→ 我看到一只胖胖的猪。

The dog can run fast.

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→ 강아지는 빠르게 달릴 수 있어요.

→ 犬は速く走ることができます。

→ 小狗能跑得很快。

The hot sun is up.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 뜨거운 해가 떴어요.

→ 熱い太陽が昇っています。

→ 炎热的太阳升起来了。

I have a yellow cup.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 저는 노란 컵을 가지고 있어요.

→ 私は黄色いコップを持っています。

→ 我有一个黄色的杯子。

Look at the little bug!

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→ 작은 벌레를 보세요!

→ 小さな虫を見て!

→ 看那只小虫子!

The fox is in the box.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 여우가 상자 안에 있어요.

→ キツネは箱の中にいます。

→ 狐狸在盒子里。

I can jump on the bed.

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→ 저는 침대 위에서 뛸 수 있어요.

→ ベッドの上でジャンプできます。

→ 我能在床上跳。

We can play in the sun.

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→ 우리는 햇볕 아래에서 놀 수 있어요.

→ 私たちは太陽の下で遊べます。

→ 我们可以在阳光下玩耍。

The man has a red van.

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→ 그 남자는 빨간 밴을 가지고 있어요.

→ その男の人は赤いバンを持っています。

→ 那个男人有一辆红色的货车。

My mom gives me a hug.

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→ 엄마가 저를 안아줘요.

→ お母さんが私を抱きしめてくれます。

→ 妈妈给了我一个拥抱。

I see three blue birds.

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→ 파란 새 세 마리가 보여요.

→ 青い鳥が三羽見えます。

→ 我看到三只蓝色的鸟。

She has a pretty doll.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 그녀는 예쁜 인형을 가지고 있어요.

→ 彼女はかわいい人形を持っています。

→ 她有一个漂亮的娃娃。

He can ride a bike.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 그는 자전거를 탈 수 있어요.

→ 彼は自転車に乗ることができます。

→ 他会骑自行车。

We like to read books together.

🔊 클릭해서 듣기Click to listenクリックして聞く点击收听

→ 우리는 함께 책 읽는 것을 좋아해요.

→ 私たちは一緒に本を読むのが好きです。

→ 我们喜欢一起读书。

Look at the bright star!

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→ 반짝이는 별을 보세요!

→ 輝く星を見て!

→ 看那颗明亮的星星!

The frog jumps on the log.

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→ 개구리가 통나무 위에서 뛰어요.

→ カエルが丸太の上で跳びます。

→ 青蛙在木头上跳。

I can point to the letter A.

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→ 저는 알파벳 A를 가리킬 수 있어요.

→ アルファベットのAを指さすことができます。

→ 我能指出字母A。

4. 수학, 모양 및 위치 표현4. Math, Shapes & Positions4. 数学・形・位置表現4. 数学、形状与位置表达

Let us count to ten together.

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→ 다 함께 열까지 세어봐요.

→ 一緒に10まで数えましょう。

→ 我们一起数到十吧。

How many apples do you see?

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→ 사과가 몇 개 보이나요?

→ リンゴはいくつ見えますか?

→ 你看到几个苹果?

I see five red apples.

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→ 빨간 사과 다섯 개가 보여요.

→ 赤いリンゴが五つ見えます。

→ 我看到五个红苹果。

The ball is round like a circle.

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→ 공은 원처럼 둥글어요.

→ ボールは円のように丸いです。

→ 球像圆形一样是圆的。

A square has four sides.

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→ 정사각형은 변이 네 개예요.

→ 正方形には四つの辺があります。

→ 正方形有四条边。

Look at the yellow star.

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→ 노란 별을 보세요.

→ 黄色い星を見てください。

→ 看那颗黄色的星星。

The cat is under the table.

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→ 고양이가 탁자 아래에 있어요.

→ 猫はテーブルの下にいます。

→ 猫在桌子下面。

The pencil is on the desk.

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→ 연필이 책상 위에 있어요.

→ 鉛筆は机の上にあります。

→ 铅笔在桌子上。

Put the book inside your bag.

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→ 책을 가방 안에 넣으세요.

→ 本をかばんの中に入れてください。

→ 把书放进你的包里。

Stand next to your friend.

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→ 친구 옆에 서주세요.

→ 友達の隣に立ってください。

→ 站在你朋友的旁边。

Sit behind the red line.

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→ 빨간 선 뒤에 앉으세요.

→ 赤い線の後ろに座ってください。

→ 坐在红线后面。

The bird is over the tree.

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→ 새가 나무 위쪽에 있어요.

→ 鳥は木の上にいます。

→ 鸟在树的上方。

This box is very big.

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→ 이 상자는 아주 커요.

→ この箱はとても大きいです。

→ 这个盒子非常大。

That toy is small.

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→ 저 장난감은 작아요.

→ あのおもちゃは小さいです。

→ 那个玩具很小。

One, two, three, four, five!

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→ 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯!

→ 一、二、三、四、五!

→ 一,二,三,四,五!

Which one is bigger?

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→ 어느 것이 더 큰가요?

→ どちらが大きいですか?

→ 哪一个更大?

They are the same size.

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→ 그것들은 크기가 같아요.

→ それらは同じ大きさです。

→ 它们的大小一样。

Let us make a row.

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→ 한 줄로 만들어봐요.

→ 一列に並べましょう。

→ 我们排成一排吧。

Show me three fingers.

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→ 손가락 세 개를 보여주세요.

→ 指を三本見せてください。

→ 给我看三根手指。

What shape is this block?

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→ 이 블록은 무슨 모양인가요?

→ このブロックは何の形ですか?

→ 这个积木是什么形状?

5. 탐구, 과학 및 미술·놀이5. Science, Art & Play5. 探究・科学・アート/遊び5. 探索、科学与美术・游戏

What is the weather like today?

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→ 오늘 날씨는 어떤가요?

→ 今日の天気はどうですか?

→ 今天天气怎么样?

Today it is sunny and warm.

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→ 오늘은 화창하고 따뜻해요.

→ 今日は晴れて暖かいです。

→ 今天阳光明媚又温暖。

Look, it is raining outside!

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→ 보세요, 밖에 비가 와요!

→ 見て、外は雨が降っています!

→ 看,外面在下雨!

I see a beautiful rainbow.

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→ 아름다운 무지개가 보여요.

→ 美しい虹が見えます。

→ 我看到一道美丽的彩虹。

Green comes from blue and yellow.

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→ 초록색은 파란색과 노란색이 만나서 생겨요.

→ 緑は青と黄色から生まれます。

→ 绿色是由蓝色和黄色调出来的。

I love to paint with red.

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→ 저는 빨간색으로 그림 그리는 걸 좋아해요.

→ 私は赤色で絵を描くのが大好きです。

→ 我喜欢用红色画画。

Cut the paper with scissors.

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→ 가위로 종이를 잘라요.

→ はさみで紙を切りましょう。

→ 用剪刀剪纸。

Glue the heart on the paper.

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→ 종이에 하트를 붙여요.

→ 紙にハートを貼りましょう。

→ 把心形贴在纸上。

Draw a picture of your family.

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→ 가족 그림을 그려보세요.

→ 家族の絵を描いてください。

→ 画一幅你家人的画。

Write your name on top.

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→ 맨 위에 이름을 써주세요.

→ 一番上に名前を書いてください。

→ 在最上面写上你的名字。

It is time for recess!

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→ 쉬는 시간이에요!

→ 休み時間です!

→ 休息时间到了!

Let us play on the playground.

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→ 놀이터에서 놀아요.

→ 遊び場で遊びましょう。

→ 我们去操场上玩吧。

Can I slide down first?

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→ 제가 먼저 미끄럼틀을 타도 될까요?

→ 私が先に滑り台をすべってもいいですか?

→ 我可以先滑滑梯吗?

Push me on the swing, please.

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→ 그네를 밀어주세요.

→ ブランコを押してください。

→ 请帮我推一下秋千。

I am building a big tower.

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→ 저는 큰 탑을 만들고 있어요.

→ 私は大きな塔を作っています。

→ 我正在搭一座高塔。

Look at my sandcastle!

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→ 제 모래성을 보세요!

→ 私の砂のお城を見て!

→ 看我的沙堡!

Plants need water and sun.

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→ 식물은 물과 햇빛이 필요해요.

→ 植物には水と太陽が必要です。

→ 植物需要水和阳光。

The caterpillar turns into a butterfly.

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→ 애벌레는 나비가 돼요.

→ 毛虫はチョウになります。

→ 毛毛虫会变成蝴蝶。

Leaves change color in the fall.

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→ 나뭇잎은 가을에 색이 변해요.

→ 葉っぱは秋に色が変わります。

→ 树叶在秋天会变色。

Learning English is fun!

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→ 영어를 배우는 건 재미있어요!

→ 英語を学ぶのは楽しいです!

→ 学英语很有趣!

다문장 학습 — 위의 낱개 문장을 다 익힌 다음, 한 걸음 더 나아가고 싶을 때를 위한 자리입니다. 문장 하나가 아니라 이어지는 여러 문장을 한 번에 말해 보는 연습이에요. 카드를 누르면 문장들이 끊기지 않고 이어서 들립니다.

Multi-Sentence Practice — For students who have finished the single sentences above and want a step up. Each card holds a short connected paragraph instead of a single sentence; tap it to hear the whole paragraph read straight through.

多文学習 — 上の単文をひと通り身につけたあと、もう一歩先に進みたい人のための場所です。一文ずつではなく、つながった複数の文をひと息で言ってみる練習です。カードを押すと、文が途切れずに続けて読まれます。

多句学习 — 这是为已经掌握上面单句、想再进一步的同学准备的部分。练习的不是单独一句,而是把连贯的几句话一口气说出来。点击卡片,句子会不间断地连续朗读。

다문장 1 · 학교와 친구Set 1 · School & Friends多文1・学校と友だち多句1 · 学校与朋友

I go to kindergarten every day. My school is very big and fun. I have many good friends in my class.

🔊 단락 전체 듣기Listen to the whole paragraph段落まるごと聞く收听整段

→ 저는 날마다 유치원에 가요. 우리 학교는 아주 크고 재미있어요. 저는 우리 반에 좋은 친구가 많아요.

→ わたしは毎日、幼稚園に行きます。 学校はとても大きくて楽しいです。 クラスにはなかよしの友だちがたくさんいます。

→ 我每天都去幼儿园。 我们学校又大又有趣。 我在班里有很多好朋友。

다문장 2 · 색깔과 모양Set 2 · Colors & Shapes多文2・色と形多句2 · 颜色与形状

Look at the bright yellow sun in the sky. The ball is round like a red apple. I like to paint big blue circles on paper.

🔊 단락 전체 듣기Listen to the whole paragraph段落まるごと聞く收听整段

→ 하늘에 밝게 빛나는 노란 해를 보세요. 공은 빨간 사과처럼 동그래요. 저는 종이에 커다란 파란 동그라미를 그리는 것을 좋아해요.

→ 空にかがやく黄色い太陽を見てください。 ボールは赤いりんごのようにまるいです。 わたしは紙に大きな青いまるをかくのが好きです。

→ 快看天上那个明亮的黄色太阳。 球是圆的,就像红苹果一样。 我喜欢在纸上画大大的蓝色圆圈。

다문장 3 · 동물과 소리Set 3 · Animals & Sounds多文3・動物と鳴き声多句3 · 动物与声音

A cute dog says woof woof. The small cat likes to sleep on the rug. Birds sing sweet songs in the green tree.

🔊 단락 전체 듣기Listen to the whole paragraph段落まるごと聞く收听整段

→ 귀여운 강아지가 멍멍 하고 짖어요. 작은 고양이는 깔개 위에서 자는 것을 좋아해요. 새들이 초록 나무에서 예쁜 노래를 불러요.

→ かわいい犬がワンワンとなきます。 小さなねこはラグの上でねるのが好きです。 鳥たちは緑の木でやさしい歌をうたいます。

→ 可爱的小狗汪汪叫。 小猫喜欢趴在地毯上睡觉。 小鸟在绿色的树上唱着好听的歌。

다문장 4 · 숫자와 세기Set 4 · Numbers & Counting多文4・数と数えかた多句4 · 数字与数数

I can count from one to ten easily. I see five yellow ducks in the pond. Let's count these sweet apples together now.

🔊 단락 전체 듣기Listen to the whole paragraph段落まるごと聞く收听整段

→ 저는 하나부터 열까지 쉽게 셀 수 있어요. 연못에 노란 오리 다섯 마리가 보여요. 이제 이 달콤한 사과들을 함께 세어 봐요.

→ わたしは1から10までかんたんに数えられます。 池に黄色いアヒルが5わ見えます。 さあ、このあまいりんごをいっしょに数えましょう。

→ 我可以轻松地从一数到十。 我看见池塘里有五只黄色的小鸭子。 现在我们一起来数这些甜苹果吧。

다문장 5 · 가족과 사랑Set 5 · Family & Love多文5・家族と愛多句5 · 家人与爱

I love my family very much. My mom reads a fun storybook to me before bed. We hug each other every night.

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→ 저는 우리 가족을 아주 많이 사랑해요. 어머니는 잠자기 전에 재미있는 이야기책을 읽어 주세요. 우리는 매일 밤 서로를 꼭 안아 줘요.

→ わたしは家族が大好きです。 お母さんはねる前に楽しい絵本を読んでくれます。 わたしたちは毎ばん、ぎゅっとだきしめ合います。

→ 我非常爱我的家人。 妈妈会在睡前给我读有趣的故事书。 我们每天晚上都互相拥抱。

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