Do you want to sit next to me at lunch today?

→ 오늘 점심 때 내 옆에 앉을래?

→ 今日の おひるごはん、となりに すわらない？

→ 今天午餐你想坐我旁边吗？

Yes! I brought a peanut butter sandwich and an apple.

→ 좋아! 나는 땅콩버터 샌드위치랑 사과를 가져왔어.

→ うん！ピーナッツバターの サンドイッチと りんごを 持ってきたよ。

→ 好啊！我带了花生酱三明治和一个苹果。

I have a cheese sandwich and a small box of juice.

→ 나는 치즈 샌드위치랑 작은 주스 한 팩이 있어.

→ ぼくは チーズの サンドイッチと 小さな ジュースが あるよ。

→ 我有一个奶酪三明治和一小盒果汁。

We can trade our snacks if you want to try mine.

→ 내 것 먹어 보고 싶으면 간식을 바꿔 먹어도 돼.

→ わたしのを 食べてみたいなら、おやつを こうかんしよう。

→ 如果你想尝尝我的，我们可以交换零食。

That sounds like a great idea! Thank you, my friend.

→ 정말 좋은 생각이야! 고마워, 친구야.

→ いい かんがえだね！ありがとう、ともだち。

→ 这主意真好！谢谢你，我的朋友。

You are welcome! Eating lunch together is so much fun.

→ 천만에! 같이 점심 먹으니까 정말 재밌다.

→ どういたしまして！いっしょに 食べると とても たのしいね。

→ 不客气！一起吃午饭真开心。

Look at the dark clouds floating in the sky.

→ 하늘에 떠 있는 먹구름 좀 봐.

→ 空に うかんでいる 黒い 雲を 見て。

→ 看天上飘着的乌云。

I think it is going to rain very soon.

→ 곧 비가 올 것 같아.

→ もうすぐ 雨が ふりそうだね。

→ 我觉得马上就要下雨了。

Did you bring your yellow raincoat to school today?

→ 오늘 학교에 노란 비옷 가져왔어?

→ 今日、きいろい レインコートを がっこうに 持ってきた？

→ 你今天带黄色雨衣来学校了吗？

No, but I have a big red umbrella in my backpack.

→ 아니, 그런데 가방에 큰 빨간 우산이 있어.

→ ううん、でも リュックに 大きな 赤い かさが あるよ。

→ 没有，不过我书包里有一把红色的大伞。

We can share your umbrella when we walk home.

→ 집에 걸어갈 때 그 우산 같이 쓰면 되겠다.

→ 家に 帰るとき、その かさを いっしょに 使おう。

→ 我们走回家时可以一起打你的伞。

Sure! We will stay dry together under the umbrella.

→ 그래! 우산 아래에서 둘 다 안 젖을 거야.

→ いいよ！かさの 下で ふたりとも ぬれずに いられるね。

→ 好啊！在伞下我们俩都不会淋湿。

What are you going to draw with your new crayons?

→ 새 크레용으로 뭘 그릴 거야?

→ 新しい クレヨンで 何を かくの？

→ 你要用新蜡笔画什么？

I am drawing a big green dragon with bright blue wings.

→ 밝은 파란 날개가 달린 큰 초록 용을 그릴 거야.

→ あかるい 青い つばさの、大きな みどりの ドラゴンを かくよ。

→ 我要画一条有亮蓝色翅膀的绿色大龙。

Can I borrow your purple crayon to color this flower?

→ 이 꽃 색칠하게 보라색 크레용 좀 빌려줄래?

→ この 花を ぬるのに、むらさきの クレヨンを かして くれる？

→ 我能借你的紫色蜡笔给这朵花上色吗？

Here you go! Purple will look very nice on that flower.

→ 여기 있어! 보라색이 그 꽃에 참 잘 어울릴 거야.

→ はい どうぞ！むらさきは その 花に よく にあうよ。

→ 给你！紫色用在那朵花上会很好看。

Thank you for sharing your art supplies with me.

→ 미술 재료 나눠 줘서 고마워.

→ ずこうの どうぐを かして くれて ありがとう。

→ 谢谢你和我分享美术用品。

Sharing makes art class much more exciting for everyone!

→ 나눠 쓰면 미술 시간이 모두에게 훨씬 신나!

→ 分けあうと、ずこうの じかんが みんなに もっと たのしく なるね！

→ 分享让美术课对大家都更有意思！

Did you see the tiny brown squirrel near the oak tree?

→ 참나무 옆에 있는 작은 갈색 다람쥐 봤어?

→ かしの木の そばの 小さな 茶色い リスを 見た？

→ 你看见橡树旁边那只棕色的小松鼠了吗？

Yes! It was holding a small acorn in its paws.

→ 응! 앞발로 작은 도토리를 들고 있었어.

→ うん！前足で 小さな どんぐりを 持っていたよ。

→ 看见了！它用前爪抱着一颗小橡果。

Look, it is climbing up the tree trunk very fast!

→ 봐, 나무 줄기를 아주 빠르게 올라가고 있어!

→ 見て、木の みきを とても はやく のぼっている！

→ 快看，它正飞快地爬上树干！

I wonder where it hides all of its winter food.

→ 겨울 먹이를 다 어디에 숨기는지 궁금해.

→ ふゆの 食べものを どこに かくしているのかな。

→ 我很好奇它把过冬的食物都藏在哪里。

I think it buries acorns under the ground and leaves.

→ 땅속이랑 낙엽 밑에 도토리를 묻는 것 같아.

→ 土の 中や 落ち葉の 下に どんぐりを うめると 思うよ。

→ 我觉得它把橡果埋在土里和落叶下面。

Squirrels are such busy and clever little animals!

→ 다람쥐는 정말 부지런하고 똑똑한 작은 동물이야!

→ リスは とても はたらきものの かしこい どうぶつだね！

→ 松鼠真是又勤劳又聪明的小动物！

Can you throw the red kickball to me across the field?

→ 운동장 건너로 빨간 킥볼 좀 던져 줄래?

→ グラウンドの むこうから、赤い ボールを なげて くれる？

→ 你能把红色的球从场地那头扔给我吗？

Catch the ball with both of your hands! Here it comes!

→ 두 손으로 공을 받아! 간다!

→ 両手で ボールを うけて！いくよ！

→ 用两只手接球！接着！

Great throw! Now watch me kick it as far as I can.

→ 잘 던졌어! 이제 내가 최대한 멀리 차는 거 봐.

→ ナイス スロー！こんどは できるだけ 遠くへ ける よ、見てて。

→ 扔得真好！现在看我把它踢得尽量远。

You kicked the ball all the way to the fence!

→ 공을 울타리까지 차 버렸네!

→ ボールを フェンスまで けりとばしたね！

→ 你把球一直踢到围栏那里了！

Run fast to second base before they tag you out!

→ 태그당하기 전에 2루까지 빨리 뛰어!

→ タッチされる 前に、二るいまで はやく 走って！

→ 在他们碰到你之前快跑到二垒！

I made it! That was an awesome play by our team.

→ 도착했다! 우리 팀 정말 멋진 플레이였어.

→ セーフ！うちの チーム、すごい プレーだったね。

→ 我到了！这是我们队一次超棒的表现。

Which book did you choose from the library shelf today?

→ 오늘 도서관 서가에서 어떤 책 골랐어?

→ 今日、としょかんの たなから どの本を えらんだ？

→ 你今天从图书馆书架上挑了哪本书？

I picked a funny book about a cat that wears boots.

→ 장화를 신은 고양이가 나오는 웃긴 책을 골랐어.

→ 長ぐつを はいた ねこの、おもしろい 本を えらんだよ。

→ 我挑了一本关于穿靴子的猫的有趣的书。

Is it easy to read by yourself, or does it have big words?

→ 혼자 읽기 쉬워, 아니면 어려운 낱말이 많아?

→ ひとりで 読みやすい？それとも むずかしい ことばが 多い？

→ 这本书你自己好读吗？还是有很多难词？

It has short sentences and lots of colorful pictures inside.

→ 짧은 문장이랑 알록달록한 그림이 많아.

→ みじかい 文と、カラフルな 絵が たくさん あるよ。

→ 里面句子很短，还有许多彩色的图画。

Please let me know when you finish reading it.

→ 다 읽으면 나한테 알려 줘.

→ 読みおわったら 教えてね。

→ 你读完了请告诉我。

I will lend it to you as soon as I check it out!

→ 빌리자마자 너한테 빌려줄게!

→ かりたら すぐに かして あげるね！

→ 我一借出来就借给你！

Oh no, my box of wooden blocks fell on the floor!

→ 어떡해, 나무 블록 상자가 바닥에 쏟아졌어!

→ たいへん、木の ブロックの はこが ゆかに 落ちちゃった！

→ 糟糕，我的木积木盒掉到地上了！

Don't worry! I will help you pick them up right away.

→ 걱정 마! 내가 바로 주워 줄게.

→ しんぱいしないで！すぐ ひろうのを 手つだうよ。

→ 别担心！我马上帮你捡起来。

Thank you so much for helping me clean up the mess.

→ 어질러진 걸 치우는 걸 도와줘서 정말 고마워.

→ ちらかったのを かたづけるのを 手つだって くれて ありがとう。

→ 太感谢你帮我收拾这些乱糟糟的东西了。

That is what good classmates do for each other.

→ 좋은 반 친구라면 서로 그렇게 하는 거야.

→ いい クラスメイトは、おたがいに そうするものだよ。

→ 好同学之间本来就该这样互相帮忙。

Now we can stack the blocks together to build a tower.

→ 이제 블록을 같이 쌓아서 탑을 만들자.

→ じゃあ いっしょに ブロックを つんで、タワーを つくろう。

→ 现在我们可以一起把积木叠成一座塔。

Let's see how high we can build it before it falls!

→ 무너지기 전에 얼마나 높이 쌓을 수 있는지 보자!

→ たおれる 前に、どこまで 高く つめるか ためそう！

→ 看看在塔倒之前我们能搭多高！

What did you do with your family over the weekend?

→ 주말에 가족이랑 뭐 했어?

→ しゅうまつ、かぞくと 何を したの？

→ 周末你和家人做了什么？

We went to the public park and rode our bicycles.

→ 우리는 공원에 가서 자전거를 탔어.

→ こうえんに 行って、じてんしゃに のったよ。

→ 我们去了公园，还骑了自行车。

Did your little sister ride a bike with training wheels?

→ 네 여동생은 보조 바퀴 달린 자전거 탔어?

→ いもうとさんは ほじょりんつきの じてんしゃに のった？

→ 你妹妹骑的是带辅助轮的自行车吗？

Yes, she rode her small pink bike right behind my dad.

→ 응, 아빠 바로 뒤에서 작은 분홍 자전거를 탔어.

→ うん、パパの すぐ うしろで 小さな ピンクの じてんしゃに のってた。

→ 对，她骑着粉色小车紧跟在我爸爸后面。

My family went to the zoo and saw the giant pandas.

→ 우리 가족은 동물원에 가서 판다를 봤어.

→ うちの かぞくは どうぶつえんで パンダを 見たよ。

→ 我家去了动物园，看到了大熊猫。

That sounds like a wonderful way to spend the weekend!

→ 주말을 정말 멋지게 보냈구나!

→ しゅうまつの すごし方として さいこうだね！

→ 那真是度过周末的好方式！

Put your hand inside this mystery bag and feel the object.

→ 이 신비한 주머니에 손을 넣고 물건을 만져 봐.

→ この ふしぎな ふくろに 手を 入れて、ものを さわってみて。

→ 把手伸进这个神秘袋子里摸一摸里面的东西。

It feels very hard, smooth, and cold to my touch.

→ 아주 딱딱하고 매끈하고 차가운 느낌이야.

→ とても かたくて、つるつるで、つめたい かんじだよ。

→ 摸起来又硬又滑又冰。

What shape do you think it is based on its feel?

→ 만져 본 느낌으로는 무슨 모양 같아?

→ さわった かんじだと、どんな かたちだと 思う？

→ 根据手感，你觉得它是什么形状？

I think it feels round like a glass marble.

→ 유리구슬처럼 동그란 것 같아.

→ ガラスの ビー玉みたいに まるいと 思う。

→ 我觉得它像玻璃弹珠一样是圆的。

Pull it out of the bag and see if you guessed right!

→ 주머니에서 꺼내서 맞았는지 확인해 봐!

→ ふくろから 出して、あたっているか たしかめて！

→ 把它拿出来，看看你猜对了没有！

Yay! It really is a shiny blue marble!

→ 야호! 진짜 반짝이는 파란 구슬이야!

→ やったあ！ほんとうに きらきらした 青い ビー玉だ！

→ 耶！真的是一颗闪亮的蓝色弹珠！

My birthday party is coming up this Saturday afternoon!

→ 내 생일 파티가 이번 주 토요일 오후야!

→ ぼくの たんじょうびかいは、今週の 土よう日の 午後だよ！

→ 我的生日派对就在这周六下午！

Wow! How old are you going to be on your birthday?

→ 우와! 생일에 몇 살이 되는 거야?

→ わあ！たんじょうびで いくつに なるの？

→ 哇！你生日那天要满几岁了？

I am going to turn seven years old this year!

→ 올해 일곱 살이 돼!

→ 今年で 七さいに なるよ！

→ 我今年要满七岁了！

Are you going to have a chocolate cake with candles?

→ 초를 꽂은 초콜릿 케이크 먹어?

→ ろうそくを 立てた チョコレートケーキを 食べるの？

→ 你们会有插着蜡烛的巧克力蛋糕吗？

Yes, and we are going to play fun party games too.

→ 응, 그리고 재미있는 파티 게임도 할 거야.

→ うん、それに たのしい パーティーゲームも するよ。

→ 会的，我们还要玩有趣的派对游戏。

I cannot wait to celebrate your special day with you!

→ 네 특별한 날을 같이 축하하는 게 정말 기다려져!

→ あなたの とくべつな 日を いっしょに いわうのが たのしみ！

→ 我等不及要和你一起庆祝你特别的日子了！

Good morning! Did you ride the yellow school bus today?

→ 좋은 아침! 오늘 노란 통학 버스 탔어?

→ おはよう！今日は きいろい スクールバスに のった？

→ 早上好！你今天坐黄色校车了吗？

Yes, I sat near the front window and waved to my mom.

→ 응, 앞쪽 창가에 앉아서 엄마한테 손을 흔들었어.

→ うん、前の まどの ちかくに すわって、ママに 手を ふったよ。

→ 坐了，我坐在前面窗边，还向妈妈挥了手。

Don't forget to put your homework folder in the blue bin.

→ 숙제 파일을 파란 상자에 넣는 거 잊지 마.

→ しゅくだいの ファイルを 青い かごに 入れるのを わすれないで。

→ 别忘了把作业夹放进蓝色的箱子里。

I already put my math worksheet inside the bin on the table.

→ 책상 위 상자에 수학 학습지를 벌써 넣었어.

→ つくえの 上の かごに、さんすうの プリントを もう 入れたよ。

→ 我已经把数学练习纸放进桌上的箱子里了。

You are very responsible! What is our first lesson today?

→ 정말 야무지다! 오늘 첫 수업이 뭐야?

→ しっかりしてるね！今日の さいしょの じゅぎょうは 何？

→ 你真负责！我们今天第一节课是什么？

Teacher said we are going to do spelling practice first.

→ 선생님이 철자 연습을 먼저 한다고 하셨어.

→ せんせいが、まず つづりの れんしゅうを すると 言っていたよ。

→ 老师说我们先做拼写练习。

I studied my sight words last night with my parents.

→ 나는 어젯밤에 부모님이랑 기초 단어를 공부했어.

→ ぼくは ゆうべ、りょうしんと きほんの たんごを べんきょうしたよ。

→ 我昨晚和爸爸妈妈一起学了常见词。

Me too! I hope we get a shiny star sticker on our paper.

→ 나도! 시험지에 반짝이는 별 스티커 받으면 좋겠다.

→ わたしも！プリントに きらきらの 星の シールが もらえると いいな。

→ 我也是！希望我们的卷子上能得到闪亮的星星贴纸。

Look at the small green sprout coming out of the soil!

→ 흙에서 나온 작은 초록 싹 좀 봐!

→ 土から 出てきた 小さな みどりの めを 見て！

→ 看从泥土里冒出来的绿色小芽！

Wow! Our bean seed is growing bigger every single day.

→ 우와! 우리 콩 씨앗이 날마다 더 커지고 있어.

→ わあ！わたしたちの まめの たねが 毎日 大きく なっているね。

→ 哇！我们的豆种每天都在长大。

What do plants need so they can grow strong and healthy?

→ 식물이 튼튼하고 건강하게 자라려면 뭐가 필요할까?

→ しょくぶつが じょうぶに そだつには、何が ひつようかな？

→ 植物需要什么才能长得强壮健康？

They need sunlight from the window and fresh water from us.

→ 창문으로 들어오는 햇빛이랑 우리가 주는 깨끗한 물이 필요해.

→ まどから 入る 日の光と、わたしたちが あげる きれいな 水が いるよ。

→ 它们需要从窗户照进来的阳光和我们浇的清水。

I will use the small watering can to water it gently.

→ 작은 물뿌리개로 살살 물을 줄게.

→ 小さな じょうろで、そっと 水を あげるね。

→ 我会用小洒水壶轻轻地浇水。

Make sure you do not pour too much water on the roots.

→ 뿌리에 물을 너무 많이 붓지 않게 조심해.

→ ねっこに 水を あげすぎないように 気を つけてね。

→ 注意别在根部浇太多水。

I will just pour a few drops so the dirt stays moist.

→ 흙이 촉촉하게 유지되도록 몇 방울만 줄게.

→ 土が しめった ままに なるよう、すこしだけ あげるよ。

→ 我只浇几滴，让土保持湿润。

Perfect! Soon our bean plant will grow big green leaves.

→ 좋아! 곧 우리 콩에 큰 초록 잎이 자랄 거야.

→ いいね！もうすぐ まめの 木に 大きな みどりの はっぱが そだつよ。

→ 太好了！很快我们的豆苗就会长出绿色的大叶子。

Can you help me solve this math problem on my paper?

→ 내 종이에 있는 이 수학 문제 푸는 것 좀 도와줄래?

→ この プリントの さんすうの もんだいを 手つだって くれる？

→ 你能帮我解我卷子上的这道数学题吗？

Sure! What is five plus three according to the problem?

→ 물론이지! 문제에서 5 더하기 3은 얼마래?

→ いいよ！もんだいでは、5たす3は いくつ？

→ 当然！题目里五加三等于多少？

Let's use these plastic counting blocks to find the answer.

→ 이 플라스틱 셈 블록으로 답을 찾아보자.

→ この プラスチックの かぞえる ブロックで こたえを さがそう。

→ 我们用这些塑料计数块来找答案吧。

Count five red blocks first, and then add three blue blocks.

→ 먼저 빨간 블록 다섯 개를 세고, 파란 블록 세 개를 더해.

→ まず 赤い ブロックを 5つ かぞえて、青い ブロックを 3つ たしてね。

→ 先数五个红块，然后加上三个蓝块。

One, two, three, four, five... plus six, seven, eight!

→ 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯… 그리고 여섯, 일곱, 여덟!

→ いち、に、さん、し、ご… それから ろく、しち、はち！

→ 一、二、三、四、五……再加六、七、八！

That's right! Five plus three equals eight in total.

→ 맞아! 5 더하기 3은 모두 8이야.

→ せいかい！5たす3は ぜんぶで 8だね。

→ 对了！五加三一共等于八。

Math is much easier when we use counting blocks together.

→ 같이 셈 블록을 쓰니까 수학이 훨씬 쉬워.

→ いっしょに かぞえる ブロックを 使うと、さんすうは ずっと かんたんだね。

→ 我们一起用计数块，数学就容易多了。

I agree! Working together helps us learn faster.

→ 맞아! 같이 하면 더 빨리 배우게 돼.

→ そうだね！いっしょに やると もっと はやく おぼえられる。

→ 我同意！一起做能让我们学得更快。

Let's run over to the monkey bars on the playground!

→ 놀이터에 있는 구름사다리로 뛰어가자!

→ こうえんの うんていまで 走って 行こう！

→ 我们跑去游乐场的攀爬架吧！

Wait for me! Remember we must walk safely on the woodchips.

→ 기다려! 나무 조각 바닥에서는 안전하게 걸어야 하는 거 기억해.

→ まって！ウッドチップの 上では、あんぜんに 歩くんだよ。

→ 等等我！记住在木屑地面上要安全地走。

You are right. Running too fast can make us trip and fall.

→ 맞아. 너무 빨리 뛰면 걸려 넘어질 수 있어.

→ そうだね。走りすぎると つまずいて ころぶかも しれない。

→ 你说得对，跑太快会绊倒摔跤。

I can cross four bars on the monkey bars without stopping.

→ 나는 구름사다리 네 칸을 쉬지 않고 건널 수 있어.

→ わたしは うんていを 四本、止まらずに わたれるよ。

→ 我能不停地在攀爬架上过四根横杆。

Watch me swing all the way to the end of the ladder!

→ 내가 사다리 끝까지 매달려 가는 거 봐!

→ はしごの はしまで ぶらさがって 行くのを 見てて！

→ 看我一路荡到梯子的尽头！

Be careful and hold on tight with both of your hands!

→ 조심하고 두 손으로 꽉 잡아!

→ 気を つけて、両手で しっかり つかまってね！

→ 小心点，用两只手抓紧！

I made it to the end without dropping down!

→ 안 떨어지고 끝까지 갔어!

→ 落ちないで、はしまで 行けたよ！

→ 我一路到头都没掉下来！

Great job! Your arms are getting super strong.

→ 잘했어! 팔이 아주 튼튼해지고 있네.

→ すごい！うでが とても つよく なってきたね。

→ 太棒了！你的胳膊变得越来越有力了。

Music class is about to start in the main hall.

→ 대강당에서 음악 수업이 곧 시작해.

→ ホールで おんがくの じゅぎょうが もうすぐ はじまるよ。

→ 音乐课马上要在大厅开始了。

I hope we get to play the wooden xylophones today!

→ 오늘은 나무 실로폰을 연주하면 좋겠다!

→ 今日は 木の もっきんを ひけると いいな！

→ 希望我们今天能弹木琴！

I like shaking the colorful maracas to the music beat.

→ 나는 알록달록한 마라카스를 박자에 맞춰 흔드는 게 좋아.

→ わたしは カラフルな マラカスを リズムに 合わせて ふるのが すき。

→ 我喜欢跟着音乐节拍摇彩色的沙锤。

The teacher is showing us how to keep a steady rhythm.

→ 선생님이 일정한 박자를 유지하는 법을 알려 주고 계셔.

→ せんせいが、いっていの リズムを たもつ 方法を 教えて くれているよ。

→ 老师正在教我们怎么保持稳定的节奏。

Listen! Clap your hands along with the drum sound.

→ 들어 봐! 북소리에 맞춰 손뼉을 쳐.

→ 聞いて！たいこの 音に 合わせて 手を たたいて。

→ 听！跟着鼓声拍手。

Clap, clap, clap! Following the beat is so much fun.

→ 짝, 짝, 짝! 박자를 따라 하는 거 정말 재밌어.

→ パン、パン、パン！リズムに 合わせるのは とても たのしい。

→ 啪、啪、啪！跟着节拍真好玩。

Now let's sing the morning song together out loud.

→ 이제 다 같이 아침 노래를 크게 부르자.

→ じゃあ みんなで あさの 歌を 大きな こえで うたおう。

→ 现在我们一起大声唱早晨的歌吧。

Singing with the whole class makes me feel very happy!

→ 반 전체가 같이 노래하니까 정말 기분이 좋아!

→ クラス みんなで うたうと、とても うれしく なるよ！

→ 和全班一起唱歌让我特别开心！

Why are you walking to the sink before eating your snack?

→ 왜 간식 먹기 전에 세면대로 가?

→ どうして おやつの 前に 手あらいばに 行くの？

→ 你为什么吃零食前先去水池那边？

I need to wash my hands with warm water and soap.

→ 따뜻한 물이랑 비누로 손을 씻어야 하거든.

→ あたたかい 水と せっけんで 手を あらう ひつようが あるんだ。

→ 我要用温水和肥皂洗手。

Is it important to wash our hands before we eat food?

→ 밥 먹기 전에 손 씻는 게 중요해?

→ ごはんの 前に 手を あらうのは たいせつ？

→ 吃东西前洗手很重要吗？

Yes, washing removes germs so we do not get sick.

→ 응, 씻으면 세균이 없어져서 아프지 않아.

→ うん、あらうと ばいきんが とれて、びょうきに ならないよ。

→ 很重要，洗手能去掉细菌，我们就不会生病。

I will wash my hands next to you for twenty seconds.

→ 나도 네 옆에서 20초 동안 손을 씻을게.

→ ぼくも となりで 20びょう 手を あらうよ。

→ 我也在你旁边洗二十秒钟的手。

Sing the ABC song while you scrub your hands clean!

→ 손을 문지르는 동안 알파벳 노래를 불러 봐!

→ 手を こすりながら、アルファベットの 歌を うたってね！

→ 搓手的时候唱字母歌吧！

That is a smart way to make sure I wash long enough.

→ 충분히 오래 씻었는지 확인하는 똑똑한 방법이네.

→ じゅうぶん 長く あらえたか わかる、かしこい やり方だね。

→ 这是个确保洗够时间的好办法。

Now our hands are clean and ready for snack time!

→ 이제 손이 깨끗해졌으니 간식 시간이야!

→ これで 手が きれいに なって、おやつの じかんだね！

→ 现在我们的手洗干净了，可以吃零食了！

Look at the leaves on the trees outside our classroom window!

→ 교실 창밖 나무의 잎을 봐!

→ きょうしつの まどの 外の 木の はっぱを 見て！

→ 看我们教室窗外树上的叶子！

They are changing colors from green to bright red and yellow.

→ 초록에서 빨강이랑 노랑으로 색이 바뀌고 있어.

→ みどりから、あかるい 赤や きいろに いろが かわっているね。

→ 它们正从绿色变成鲜红和金黄。

Autumn is here, so the weather is getting cooler every day.

→ 가을이 와서 날씨가 날마다 시원해지고 있어.

→ あきが 来て、てんきが 毎日 すずしく なってきたね。

→ 秋天到了，天气一天比一天凉。

My mom told me to wear a light jacket when I play outside.

→ 엄마가 밖에서 놀 때 얇은 겉옷을 입으라고 하셨어.

→ ママが、外で あそぶときは うすい うわぎを きるようにって。

→ 妈妈让我出去玩的时候穿件薄外套。

Look at the leaves falling down to the grass when the wind blows.

→ 바람이 불 때 잎이 잔디밭으로 떨어지는 것 좀 봐.

→ かぜが ふくと、はっぱが しばふに おちるのを 見て。

→ 看，风一吹叶子就落到草地上。

We can rake the dry leaves into a giant pile and jump in!

→ 마른 잎을 갈퀴로 모아서 큰 더미를 만들고 뛰어들 수 있어!

→ かれた はっぱを あつめて 大きな 山を つくって、とびこめるよ！

→ 我们可以把干树叶耙成一大堆，然后跳进去！

Jumping in a huge pile of leaves is my favorite autumn game.

→ 커다란 낙엽 더미에 뛰어드는 게 내가 제일 좋아하는 가을 놀이야.

→ 大きな はっぱの 山に とびこむのが、あきの いちばん すきな あそび。

→ 跳进大树叶堆是我最喜欢的秋天游戏。

Mine too! Autumn is definitely a wonderful season.

→ 나도! 가을은 정말 멋진 계절이야.

→ わたしも！あきは ほんとうに すてきな きせつだね。

→ 我也是！秋天真是个美妙的季节。

What do you want to be when you grow up in the future?

→ 너는 커서 뭐가 되고 싶어?

→ 大きく なったら、何に なりたい？

→ 你长大以后想做什么？

I want to be a firefighter and drive a big red fire truck!

→ 나는 소방관이 돼서 큰 빨간 소방차를 몰고 싶어!

→ しょうぼうしに なって、大きな 赤い しょうぼう車を うんてんしたい！

→ 我想当消防员，开红色的大消防车！

Firefighters are very brave because they protect people from danger.

→ 소방관은 사람들을 위험에서 지켜 주니까 정말 용감해.

→ しょうぼうしは、人を きけんから まもるから とても ゆうかんだね。

→ 消防员很勇敢，因为他们保护人们远离危险。

What about you? What community job do you like?

→ 너는? 어떤 일을 하고 싶어?

→ あなたは？どんな しごとが したい？

→ 你呢？你喜欢什么样的社区工作？

I want to be a doctor so I can help sick people get better.

→ 나는 의사가 돼서 아픈 사람들이 낫도록 돕고 싶어.

→ ぼくは いしゃに なって、びょうきの 人が よく なるのを たすけたい。

→ 我想当医生，帮助生病的人好起来。

Doctors use a stethoscope to listen to your heartbeat.

→ 의사 선생님은 청진기로 심장 소리를 들어.

→ いしゃは ちょうしんきで、しんぞうの 音を きくんだよ。

→ 医生用听诊器听你的心跳。

Yes! Helping other people in our town is very important work.

→ 맞아! 우리 동네 사람들을 돕는 건 정말 중요한 일이야.

→ そう！まちの 人を たすけるのは、とても たいせつな しごとだ。

→ 对！帮助我们镇上的人是非常重要的工作。

All community helpers do great things to keep us safe and healthy.

→ 동네에서 일하는 분들 모두 우리를 안전하고 건강하게 지켜 주셔.

→ まちで はたらく 人は みんな、わたしたちを あんぜんで けんこうに して くれる。

→ 所有社区帮手都在做了不起的事，守护我们的安全和健康。

You look a little quiet today. Is something bothering you?

→ 오늘 좀 조용해 보이네. 무슨 걱정 있어?

→ 今日は すこし しずかだね。何か こまっている？

→ 你今天有点安静，有什么事让你烦心吗？

I lost my favorite shiny red pencil during recess time.

→ 쉬는 시간에 제일 좋아하는 반짝이는 빨간 연필을 잃어버렸어.

→ 休みじかんに、いちばん すきな きらきらの 赤い えんぴつを なくしたの。

→ 我在课间弄丢了最喜欢的亮红色铅笔。

Did you check under your desk or inside your pencil case?

→ 책상 밑이나 필통 안은 봤어?

→ つくえの 下や ふでばこの 中は しらべた？

→ 你看过桌子底下或者铅笔盒里了吗？

I looked everywhere, but I still could not find it.

→ 다 찾아봤는데도 못 찾았어.

→ どこも さがしたけど、まだ 見つからないの。

→ 我到处都找了，还是没找到。

Let's ask the teacher if someone turned it in to the Lost and Found.

→ 누가 분실물 보관함에 갖다 놨는지 선생님께 여쭤보자.

→ だれかが おとしものに 出したか、せんせいに きいてみよう。

→ 我们去问问老师，看有没有人把它交到失物招领处。

Look! The teacher has my red pencil on her big desk!

→ 봐! 선생님 큰 책상 위에 내 빨간 연필이 있어!

→ 見て！せんせいの 大きな つくえに、わたしの 赤い えんぴつが ある！

→ 看！老师的大桌子上有我的红铅笔！

Someone found it on the floor and brought it to the teacher.

→ 누가 바닥에서 주워서 선생님께 갖다 드렸나 봐.

→ だれかが ゆかで ひろって、せんせいに とどけて くれたんだね。

→ 有人在地上捡到，把它交给了老师。

I am so relieved and happy to have my pencil back!

→ 연필을 다시 찾아서 정말 마음이 놓이고 기뻐!

→ えんぴつが もどってきて、ほっとして うれしい！

→ 拿回铅笔我又安心又开心！

The school bell is ringing! It is time to go home.

→ 학교 종이 울린다! 집에 갈 시간이야.

→ がっこうの チャイムが なった！家に 帰る じかんだね。

→ 学校的铃声响了！该回家了。

Pack your homework folder and reader inside your backpack.

→ 숙제 파일이랑 읽기 책을 가방에 넣어.

→ しゅくだいの ファイルと 読みものを リュックに 入れてね。

→ 把作业夹和阅读书装进书包里。

Zipping up my backpack is a little tricky today because it is full.

→ 오늘은 가방이 가득 차서 지퍼 잠그기가 좀 어려워.

→ 今日は リュックが いっぱいで、チャックを しめるのが むずかしい。

→ 今天书包太满了，拉拉链有点难。

Let me hold the bottom of your bag while you pull the zipper.

→ 네가 지퍼를 당기는 동안 내가 가방 아래를 잡아 줄게.

→ チャックを ひく あいだ、リュックの 下を おさえて あげる。

→ 你拉拉链的时候我帮你按住书包底部。

Thank you! That made it much easier to close my bag.

→ 고마워! 덕분에 가방 닫기가 훨씬 쉬웠어.

→ ありがとう！おかげで ずっと しめやすかった。

→ 谢谢！这样合上书包容易多了。

Stack your chair on top of your desk before you line up.

→ 줄 서기 전에 의자를 책상 위에 올려놔.

→ ならぶ 前に、いすを つくえの 上に あげてね。

→ 排队之前把椅子放到桌子上。

My chair is up! Have a great afternoon and see you tomorrow!

→ 의자 올렸어! 좋은 오후 보내고 내일 봐!

→ いすを あげたよ！よい 午後を、また あした！

→ 我的椅子放好了！祝你下午愉快，明天见！

See you tomorrow! Goodbye, have a safe trip home!

→ 내일 봐! 안녕, 집에 조심히 가!

→ また あした！さようなら、気を つけて 帰ってね！

→ 明天见！再见，路上小心！